上海市建青实验学校幼儿部
感谢柠檬班虞凯心、虞钦安家长投稿!
作者: 建青实验学校幼儿部
发布时间: 2017年12月28日
 

幼儿园都教了孩子些什么,你知道吗?

上幼儿园这件事情对于孩子本身,还有家长(特别是第一次当父母的家长),乃至整个家庭来说都是一件大事。幼小的孩子第一次离开熟悉的家庭环境,到一个完全陌生的环境,要克服的不光是分离的焦虑和恐惧心理,更现实的是要快速适应陌生环境、养成好的作息习惯,并能融入集体的生活能力。所以作为家长来说,第一关注的肯定是孩子在幼儿园的生活能力及生活习惯的养成。

生活习惯和生活能力,很多时候会被理解为简单的吃喝拉撒睡,其实远没有那么简单。从幼儿园的一日作息表中可以看出,每天每个生活事件的安排都是定时定点的,其实这是在有意识的培养孩子们养成规律的习惯和生活自理能力,及自我保护意识,让孩子们从小就认识到做任何事情都是有时间性、原则性和纪律性的。在养成规律和习惯的基础上,孩子们懂得了秩序、礼貌和自我认知,就会自然而然的学会和其他人相处并融入集体,于是又完成了早期人格及社会性的培养,并从中受益终生。

在养成了好的生活习惯及生活能力之后,接下来就是养成好的学习习惯及学习能力。由于每个孩子的潜力及兴趣点是完全不同的,所以家长和幼儿园普遍认可的方式是让孩子通过自己的探索、发现周围的事物进行学习,这能让孩子学会思考和探究,而最能够激发孩子们的探索和发现欲望的办法就是培养兴趣。兴趣能给主动学习带来动力,现代的教育理念早已经摒弃了填鸭式教学方式,幼儿园会创设各种区域环境,把知识、技能和游戏、环境相结合,所以孩子们无论游戏还是活动,都是在学习过程中。而通过各类课堂及社会实践活动,幼儿园也会培养孩子们倾听、专注、积极投入的学习能力,既帮助孩子养成注意力、记忆力的学习习惯又鼓励孩子主动参与、发挥想象力、发动积极性。

当然,在鼓励孩子勤学好问的同时,家长也希望孩子活泼好动、多才多艺,所以在幼儿园学习的同时也是激发孩子各种天赋及兴趣爱好的时机。首先是各种器材、户外游戏及体育锻炼能发展孩子的运动能力,并且培养他们运动的习惯;其次,各类园内活动及兴趣班能提供给孩子锻炼的机会并让家长发现孩子的兴趣所在,从而找到侧重培养的方向,并让孩子在兴趣中得到收获,找到乐趣,培养出积极乐观的人格。

所以,孩子在幼儿园到底学到了什么?其实答案并不简单。因为在3-6岁这样一个重要的起点上,孩子有太多东西要学习,但是教育,不仅仅是教给孩子书本上的知识,更重要的是习惯养成、人格及能力的培养……这些,才能给孩子灌输影响其一生的动力。幼儿园顺从孩子的发展规律,教会他们一生受用的东西; 作为家长,也一定要在生活中配合及有意识的养成孩子的好习惯及能力。